在培训新型农民中创先争优再上台阶

     去年以来，我校在省农委和中央农广校的正确领导及业务指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻党的十七届六中全会精神为动力，深入贯彻落实科学发展观，大力开展创先争优活动，认真履行职责，立足全省农业成人中等专业教育和农民科技教育培训工作职能，全力推进农业实用技术培训，切实提高农民科技文化素质，紧紧围绕全省农业农村经济中心工作，突出重点、狠抓落实，学校服务“三农”的能力进一步提高，各项工作取得一定成效，被省农委评为优秀单位，创先争优先进党支部，省直机关工委授予“三优文明先进单位”。

    一、克服困难，全面完成中专招生任务。在不断变幻的教育大气候下，成人教育市场不断萎缩，生源不断减少，成人教育的难度越来越大。面对困难，我省农广校各级办学人员不畏艰难，发扬农广校人特别能战斗的精神，在困难的环境里，开辟出一条成功的办学路子，取得了招生的丰硕成果。一是省农广校为了确保完成招生任务，成立了专门招生工作领导班子，和各市、县级分校签订责任状，激发了办学人员的招生积极性。招生人员走乡串户发动招生，实现了中专招生完成任务，彻底改变了招生落后局面，去年共完成1852 名中专学员注册录取，超额完成省农委确定的1000名中专招生任务，使在校生规模达到近6000人。二是围绕经济建设这个中心，制定招生计划。确定招生专业人，把中专招生和新农村建设结合起来，和农广校公益性社会服务结合起来，给学员减免大部分学杂费的办法，在很短的时间就把中专招生超额完成。这也说明，中专招生还要解决一个社会效益和学校直接效益的关系，始终不要忘记我们所承担的社会责任。只有这样，我们才无愧于我们的社会职能。三是采取项目带动，推动招生。为推动中专招生工作，我校深入研究，创新方式，找准农村种养大户和专业农民切实需求，采取把学历教育与创业培训相结合的方法，明确在选定的创业培训学员中，待完成培训后，根据自愿原则可转入相关专业中专学历教育。通过这一方式学校今年共招收现代农艺技术、现代林业技术、畜牧兽医、农村经济综合管理、农村电气技术、会计和太阳能与沼气技术利用等7个专业。

    二、认真开展各种专业技术培训，提高培训工作的针对性。去年，我校承担省农委各类专项培训规模大，任务重。学校高度重视，明确分工，相互协作，圆满完成了省校本级民生工程农民创业、农业专业技术和阳光工程共3846人培训任务。另外，全省各市县农广校完成引导性培训66018人，职业技能培训26170人，各专业阳光工程培训32792人。10687人培训任务。一是培训工作突破传统培训模式。把理论教学、实践教学、专题调研和讨论互动等教学环节相互结合，融会贯通，突出培训效果。统一使用省组织专家编写的2011年度农技推广示范县技术指导员培训教材，培训师资以省讲师团专家为主，强化考试考核和评比表彰，调动学员学习积极性，保证了培训工作质量的提升。二是做好市县分校开展民生工程新型农民培训的指导和服务工作。省校按照培训项目管理办法，专门制订了项目验收规范，对项目实施程序、培训时间、培训内容、现场指导、台帐制作、教材使用、教师授课、学员考勤、经费使用等重点内容和主要环节逐项提出明确要求，细化考核验收标准，从制度和实施环节上杜绝违规操作。在跟踪管理上，借助培训基地资质审核、分期考核督查、月报汇总、电话抽查等有效手段，找准农广校系统可能出现的问题，有针对性的加强指导，认真落实整改，防患于未然。对个别分校存在项目实施时间不足、经费管理不严等敏感问题，配合有关部门严肃查处，决不姑息，及时调减或取消培训任务。三是利用开展农民读书月活动进行培训。今年春季，根据中央校的部署，省农广校在灵璧县冯庙镇沟涯村举行抗旱促春管培训暨“农民读书月”活动启动仪式。全省33个小麦主产区的市、县农广校校长，灵璧县各乡镇农技站站长，冯庙镇各村村委会主任参加。会议通报了全省抗旱形势，宣读了《在全省开展农民读书月活动实施方案》，对进一步搞好抗旱春管及开展好全省农民读书月活动进行部署。中央校和省校向灵璧县赠送了部分科技图书、光盘和媒体播放器。省农科院作物所副所长、省小麦产业首席专家汪建来研究员向与会者和100多名该村小麦种植大户等作了小麦春管专题讲座。通过近一年活动的开展，已收到读书征文50余篇，部分征文已分别在《农业广播电视教育报》、《农民科技培训》杂志和有关网站上刊发，收到很好效果。四是协助中央农广校在小岗村完成农业部农村实用人才培训任务。这次培训自10月14日开始，于11月13日结束，历时一月，是小岗村培训基地落成后的首次开班。来自福建、湖南、江西、安徽、天津等省市的大学生村官、村两委负责人，农村专业合作社社长、科技致富带头人、休闲农业及农业开发团体（公司）负责人等共400名学员分4期先后接受了为期一周的政治、业务管理及专业技术的提升培训。我校始终跟班参与培训的组织及服务工作。

    三、不断加大培训教材开发和应用力度，为农民培训提供服务。我校根据省农委科教处和中央校教材管理的有关要求，坚持为基层服务、为农民服务的指导方针,积极开展教材开发、发行、应用工作，重点突出教材的知识性、实用性、时效性和针对性，加大省编教材的应用宣传力度，注重提高教材质量，做好主动服务，送货上门，随到随发，书到用户后再结算的办法，克服基层单位急用教材的难题。新编《棉花栽培新技术》、《农机化技术》、《合作社管理人员必读》、《农业政策法规》、《农作物病虫草安全防治》、《农产品质量安全管理》教材，基本满足培训需要。同时对《三农工作政治读本》、《农村法律法规》等省编教材进行补充修订。今年共发行省编教材20多万册，中央校教材10多万册。荣获全国农业广播电视学校教材管理发行先进集体奖，统编农民培训系列教材荣获2010-2011年度农业部农业科技科普奖。

    四、以创先争优、效能建设为抓手，不断提高农广校体系凝聚力。一是开展创先争优活动，打造团队精神。围绕贯彻落实党的十七大和十七届五中、六中全会精神，以“强化团队建设、提升服务技能、争当农民教育培训工作先锋、努力办好农民满意的教育”为主题，结合单位、个人工作实际，召开民主生活会，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，增强了“两情、两风”，提高党支部的凝聚力，创造力和战斗力。二是狠抓机关效能建设。为转变服务职能，改进管理方式，提高办事效率，按照省农委建立“行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效”管理体制和实现以制度管人、管权、管财、管事的运行机制的要求，我校对以前的规章制度进行了梳理，对不适应工作要求的制度进行了修订，对近年来新出台的制度进行了充实、完善。现将新修订的《安徽省农业广播电视学校制度汇编》编印成册，供省校工作人员学习掌握，遵照执行。同时作为内部资料，印发市、县基层分校，供各地参考和对省校工作进行监督。有了制度的保障，学校各项工作推进也越来越规范有序。三是认真开展文明创建活动。学校定期召开文明单位创建会议，研究创建工作中遇到的问题，落实解决办法，形成了完善的创建工作领导机制。社会治安综合治理、计划生育和安全生产落实到人。结合青弋江道排工程建设，学校对办公楼的门窗加装安全防盗网，办公区安装电子监控设施；更换了办公区和教材仓库防火设施；建立了学校图书阅览室，增添各类图书300余册；筹集资金近30万元，对办公区和居民户实施水表出户改造，解决了农广校建校遗留下来长期无法解决的大难题。

    五、从提高能力入手 加强体系师资队伍建设。为进一步提高教师的整体素质，优化教师队伍结构，促进农民培训事业顺利开展，一年来省校先后派出1名专业副校长到国外参加农业及农民创业教育志专业为期半月的培训；派出两名科级干部参加农业部及中央农广校举办的师资培训；组织近50名各市、县分校校长、教师赴省外参加专题培训。这些高端培训使校长、教师们开阔了眼界，增长了知识，提高了教学能力，为进一步做好我省新时期农民科技培训各项工作奠定了良好基础。

                                                       (原载1月17日安徽日报农村版)

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